Frau Knoll ist eine langjährige und erfahrene Lehrkraft, die seit vielen Jahren an unserer Schule tätig ist. Mit ihrer ruhigen, zugewandten und fachlich fundierten Art bringt sie ideale Voraussetzungen für die Arbeit als Beratungslehrerin mit. Durch ihre breite Erfahrung kennt sie die unterschiedlichen Bedürfnisse von Kindern im Grundschulalter ebenso wie die Herausforderungen, denen Eltern und Lehrkräfte im Schulalltag begegnen. Ihr Ziel ist es, gemeinsam mit allen Beteiligten – den Kindern, den Eltern und dem Kollegium – konstruktive Wege zu finden und das Kind in seiner schulischen und persönlichen Entwicklung bestmöglich zu unterstützen. Frau Knoll steht allen Ratsuchenden vertrauensvoll und kompetent zur Seite und trägt so in besonderer Weise zum wertschätzenden Miteinander an unserer Schule bei.

Ein Beratungslehrer an der Grundschule ist eine besonders qualifizierte Lehrkraft, die Schüler, Eltern und Kolleginnen und Kollegen in schulischen, sozialen und persönlichen Fragen unterstützt. Ziel der Beratung ist es, gemeinsam Lösungen zu finden, Schwierigkeiten frühzeitig zu erkennen und gezielt Hilfestellung zu geben. Dabei versteht sich die Beratung als freiwilliges, vertrauliches und ergebnisoffenes Angebot.

Die Aufgaben eines Beratungslehrers sind vielfältig. Er begleitet Schülerinnen und Schüler bei Lern- und Leistungsschwierigkeiten, unterstützt sie im Umgang mit sozialen Konflikten und bietet Hilfestellung bei Verhaltensauffälligkeiten oder besonderen Belastungssituationen. Auch Eltern finden in einem Beratungslehrer eine kompetente Ansprechperson, wenn es um die schulische Entwicklung ihres Kindes, Erziehungsfragen oder Unsicherheiten im Schulalltag geht. Darüber hinaus steht der Beratungslehrer auch den Kolleginnen und Kollegen beratend zur Seite, etwa bei Fragen zur individuellen Förderung, im Umgang mit auffälligem Verhalten oder bei der Einschätzung besonderer Situationen im Klassenverband.

Die Beratung erfolgt stets in enger Zusammenarbeit mit der Schulleitung, der Schulpsychologie, der Schulsozialarbeit sowie bei Bedarf mit außerschulischen Fachstellen. Voraussetzung für diese verantwortungsvolle Aufgabe ist eine mehrjährige Unterrichtserfahrung sowie eine zusätzliche Ausbildung im Bereich Schulberatung. Ein hohes Maß an Empathie, Verschwiegenheit und eine lösungsorientierte Grundhaltung sind dabei ebenso wichtig wie die Fähigkeit, neutral und professionell mit sensiblen Themen umzugehen.